节点英雄榜:构建区块链化的知识变现经济生态
源 / 互联网 文 / 2018年07月12日 17时34分

    7月10日16:30点,“三点钟节点财经VIP群”「节点英雄榜」第3期开播!

  每个项目方都说自己的团队靠谱,技术过硬,经济系统设计合理,那么是不是真的经得起推敲呢?

  “节点英雄榜,有种来打榜!”节点财经联合创始人崔婷婷及节点财经社群众群友已准备好犀利的问题,有种来约!

  今天来打榜的是KnowhowChain脑海链CEO谢宏中。

  打榜时间:7月10日(周四)16:30点(北京时间)

  微信社群:三点钟节点财经VIP群

  打榜嘉宾:谢宏中,是国家高新技术企业云筹创始人、中国青年天使会会员,曾获 “中国 TOP50 CIO”、“2015 中国 MBA 十大精英人物”、深圳市科技成果奖等。曾先后担任上市公司深科技(000021)的CIO和万兴科技(300624)的常务副总裁,e-learning系统专家,现任北京中企汇智教育科技研究院的执行院长。

  主持人:崔婷婷,节点财经联合创始人,10年知名科技媒体人+品牌顾问,在媒体运作、品牌传播等方面拥有丰富实战经验。

  脑海链创始人 谢宏中

  以下为对话原文整理:

  崔婷婷:先请谢总简单介绍一下KnowhowChain脑海链,尽量通俗易懂一点,把逻辑、生态讲清楚。

  谢宏中:脑海链是全球首家知识经济行业主链,专门为知识服务产业提供区块链解决方案的平台。

  通俗一点讲,我们是为在线教育、博客、自媒体、知乎、得道、百科、直播等平台,提供区块链应用支撑的主链,帮助老师、技师、匠人、学者、自媒体人士、KOL这样的知识拥有者,为自己的课程、作品、项目、IP发行专属的Token,构建区块链化的知识变现经济生态,学术一点说,就是构建知识资产价值网络。让知识就是财富,知识改变命运,成为现实。

  崔婷婷:第一个问题,提到知识变现,脑海链说的“三维知识变现”是什么东西,会不会只是一个概念而已?请谢总用案例来阐述一下,利用脑海链如何利用区块链来解决传统知识变现存在的问题?

  谢宏中:目前的知识变现,是二维的消费模型,一个买一个卖。比如,在线教育、付费阅读、直播打赏。

  三维知识变现,是指在消费模型之上,增加投资维度。出现知识资产化变现,投资知识收益权变现。

  举个例子,我们都认识的老鹰基金刘小鹰总,他在创业和投资上非常有见地,系统性地提出了“区块链投资1234模式”,这是一项很好的知识成果,对很多人理解区块链、参与区块链投资都非常有帮助。

  在传统的知识变现模式下,小鹰总的这个知识成果变现途径就是到课堂里面去讲课供大家付费听、文档放到百度文库里供大家付费阅读、到直播网站去当主播接受大家的打赏之类。

  这是当下的知识变现行业现况,都是买卖消费型的知识变现,只有买卖关系。无论小鹰总的课多么好,如果你不参与这个授与听的关系,就与你没有关系。

  有了脑海链后,小鹰总则可以发行自己区块链投资的知识专属Token,持有他Token的人可以享有他这份知识资产的收益权分享,并且是用智能合约实现实时分帐,保障Token持有人的收益。

  知识拥有者(这里的小鹰总)可以通过发行token实现知识变现,大众投资人也可以通过投资专属Token而分享知识的收益。这超越了传统的单纯买卖关系下的知识变现模型,事实上,我们生活当中的股权投资也是这个道理。

  群友:就是说听课即挖矿吗?

  谢宏中:是这样,脑海链是非常好的行为挖矿模型。

  崔婷婷:例子确实很生动。那请谢总说一下,脑海链具体解决了传统知识变现的哪些问题?

  谢宏中:这既是一个好问题,也是一个不好的问题。好的方面是,区块链技术确实要解决问题,否则没有存在价值。但未必是我们所想的那种解决问题的层次。就如同电报发明的时候,我们老是问人家你发明这个做什么,能解决我现在写信当中的痛点问题吗?

  我们解决的问题,是升级了知识变现的维度和模式。如果一定要说我们解决现在知识变现的某种问题的话,就是脑海链赋能老师、赋能匠人,让知识拥有者成为知识经营者,没有中间商赚差价。就像上面的例子,如果没有脑海链,谁有机会能投资小鹰总的区块链投资这门知识呢,我也很看好这个知识资产,但是没有办法参与分享收益。而且,投不起老鹰基金或者长远控股集团,此外,他的这个知识又不是公司的资产,还不算在内。

  总之,区块链的价值网络时代,未必都是对标解决信息互联网下存在的问题,会是一片新的天地,需要面对更高维度的新问题。

  崔婷婷:第二个问题,区块链项目非常核心的部分,通证经济系统的设计问题。谢总可不可以具体阐述一下脑海链的通证经济系统。

  谢宏中:没有好的通证经济设计,往往就是一个数据存储项目,或者权益凭证而已,跟会员卡似的,谈不上构建生态。脑海链是知识经济的生态平台,注重通证经济系统构建。

  我觉得谈通证经济系统,必须要围绕:为什么要用到通证、通证代表的权益、经济生态里token流转机制这三个方面去展开。

  在脑海链上,通证经济设计是系统化的。有KHC, 平台通证,相当于知识生态的总资产,基本价值载体有KHD。锚定法币,在知识交易的消费场合如学费,和一些金融场合。比如,在融资等场景下使用;有各个知识拥有者自已发行的专属Token,是平台上的投资标的。这些都要用到区块链的通证,也只有通证才能解决。

  脑海链上的通证,有对标到价值因子,有对标到知识资产收益权,有对标到激励元素,也有对标到知识资产使用权,同时,还是生态资源使用权和知识影响力的投票权。

  每一个区块链项目,都是在打造一个生态,在这个生态里最基本的价值、无差别化的、通行的token,我称为价值因子。其它的价值体现和回报也都是基于它。

  群友:token对标的是知识资产权益,请问这部分激励如何量化?

  谢宏中:激励如何量化,是要放在具体场景下来设定的在脑海链中对知识的原创者、对知识的传播者、知识的学习者、对知识的服务者的激励赋能机制,不同角色在不同的场景下,激励程度是不同的。

  服务者收取服务费是应该的,而且是大力鼓励的。任何一个生态平台,都应该开发和发展服务者或服务商。脑海链也一样,知识服务是围绕知识增值的服务,围绕老师的价值发挥的服务,有了服务者才叫中间商。饭店里面的服务员不是中间商,倒手转卖的才是。

  在三维的知识变现生态里,知识服务者,不但可以服务于知识消费。比如,招生、助教、传播、答疑,也可以服务于知识的投资。再比如,承销、抵押、交易代理、理财等也将会出现大量的金融服务到知识经济生态中,实现教育金融化,知识资产化。

  这些服务商会有权益分享的机制,有些也是继承当前教育培训服务商的固有机制,有些则会得到改造和创新。

  群友:通证经济中最核心的是生态中要有一些用户对token有刚需并且心甘情愿去购买和使用token,请问脑海链的通证经济中是否存在这些用户?

  谢宏中:老师发行Token实现知识变现是刚需,学习者需要Token来参与学习也是刚需,投资人对于看好的老师想参与更是刚需,这是脑海链项目的接地气之处。

  崔婷婷:第三个问题,在脑海链的生态系统里,除了知识的生产者、消费者、传播者、投资者,还有知识服务商,请问这些知识服务商会不会形成新的中心化模式?既然有知识服务商,如何实现“无中间商赚差价”?

  谢宏中:我觉得,区块链应用到任何领域,任何领域都会是“无中间商赚差价”的,知识经济领域也不例外。但是,服务商并不等于中间商,中间商主要是指利用信息不对称的买办者,赚取中间的不透明差价。

  但是,服务商并不等于中间商,中间商主要是指利用信息不对称的买办者,赚取中间不透明的差价。

  服务者收取服务费是应该的,而且是大力鼓励的,任何一个生态平台,都应该开发和发展服务者/服务商。脑海链也一样,知识服务是围绕知识增值的服务,围绕老师的价值发挥的服务,有了服务者并就是叫中间商。饭店里面的服务员不是中间商,倒手转卖的才是。

  在三维的知识变现生态里,知识服务者,不但可以服务于知识的消费,比如招生、助教、传播、答疑,也可以服务于知识的投资,比如承销、抵押、交易代理、理财等,将会出现大量的金融服务到知识经济生态,实现教育金融化,知识资产化。

  这些服务商会有权益分享的机制。有些也是继承当前教育培训服务商的固有机制,有些则会得到改造和创新。

  崔婷婷:第四个问题,我看白皮书中显示,脑海链未来会希望让知乎、新东方、网易课堂、得到等知名知识服务商上链,加入你们的知识资产价值网络,感觉这是个非常有挑战性的任务。脑海链凭什么可以打动他们?

  谢宏中:我倒想问你,你觉得知乎、新东方、网易课堂、得道他们要不要使用区块链?

  做为一个知识服务商,未来一定要用区块链来构建他们的业务,服务于用户,那么他们选择什么平台来构建应用呢?

  目前而言,他们选择构建应用都会非常辛苦,无论以太坊、量子、小蚁或者eos,都是基础公链,没有任何行业解决方案。

  群友:即便选择类似脑海链这样的公链,那脑海链的吸引力在哪儿?

  谢宏中:由于脑海链提供了行业解决方案,对角色、流程、资产、功能都进行了行业最佳实践的结合,新东方、知乎、网易课堂、得道知识经济行业主体选择脑海链来开发和部署应用,就会高效得体,这是优势之一。

  目前而言,我们是全球首家知识经济行业公链,对我们来说,获得他们的认可是一个挑战,同样,对于他们来说,不选我们而要进入区块链,才是更大的挑战,目前没有同类的方案提供方,第二优势就是脑海链占了市场先机。

  从底层公链来说,我们是由申屠青春博士带队研发,从应用层面来说,脑海链联合创始方268教育集团联合开发,作为全国知名的教育网校系统和课程开发系统的提供商,为全国上千家教育培训机构提供应用系统。我们脑海链是融合了最佳的教育培训实践的方案,他们为何不基于我们来开发应用呢。

  崔婷婷:第五个问题,脑海链宣称会帮助知识的生产者将知识资产实现流通和变现,但每个人对于知识价值的评定标准不同。比如在中心化平台,对于一些不太合规的内容(比如偏情色的)会有审核机制,在基于区块链的去中心化平台如何解决类似问题呢?会有哪些具体的惩罚机制?

  谢宏中:关于知识价值的评价标准,确实是一个课题,在我们脑海链上建立了一个系统来维护KnowHow Power,知识声望指数。知识声望指数,就是脑海链上知识价值的衡量指标,也是信任基数。

  这个是脑海链要建立一套知识经济“宪法”,知识声望指数的来源、维护、作用,是平台一个非常重要而特色的纽带。

  群友:知识声望指数,谁去决定指数高低?

  谢宏中:Dapp提供的认证、社区行为、用户投票共识多维度参数来设计的。比如,当前在某个在线教育平台的老师,已经开设了课程,获得学费和评价,就是衡量知识声望指数的一种标准,规范化机制会越来越成熟。

  KnowHow Power是与各经过认证的Dapp应用结合的,只有在Dapp上获得认可或认证的老师、匠人才可以在脑海链上获得Power。

  问题中提到的内容审核也是由Dapp来完成。脑海链是非中心化的平台,各类区块链服务和Dapp并不是完全非中心化的。我也不认为区块链应用是排斥中心化服务。还有一点,脑海链不是提供了一个保存视频、图片、内容的区块链平台,这是不现实的。这些内容都是保存在Dapp上,区块链提供的是交易数据、规则、内容哈希值。

  至于违约的处罚措施,会在dapp端处理,比如,公告、罚没、保证金、黑名单、认证等。

  崔婷婷:第六个问题,脑海链说会让知识生产者提前变现,以更好的支撑内容生产。这牵扯到一个区块链项目中很普遍的问题,那就是“拿到钱了还能踏踏实实做事吗?” 所以我想知道在保证知识生产者提前变现后还能继续生产有价值内容方面,脑海链是怎么做的,或者怎么看的?

  谢宏中:防止作恶,是区块链的使命,也是行业共性关注的问题,目前也有很多创新的方案和思路在行业内探索。

  在脑海链上,老师发行专属Token,一方面会有Power的锁定与质押,另一方面会采用DAO机制,其融到的资金并不是一次性转帐到位的,而是与项目实施情况及投资人的投票共识相关。

  崔婷婷:第七个问题,白皮书中显示,脑海链采用了“DPOS+DPOKP”知识工作量证明共识机制,具体怎么理解DPOKP?

  谢宏中:这么认真地研究脑海链,谢谢!Dpos就不作多解释,脑海锭主链的共识机制,基于石墨烯开发套件开发,与bitshare/EOS一样。

  DPOKP=Delegated Proof of Knowhow Power,也就是前面提到的知识威望指数体系,这套体系是脑海链价值衡量指标,是各知识拥有者发行Token的共识机制,所以我们说是“DPOS+DPOKP“的创新机制。

  崔婷婷:第八个问题,目前知识资产价值变现的区块链项目有很多,例如Ulord公链、纸贵科技等,您如何看待市场上的众多类似区块链项目?他们各有哪些特色?脑海链有哪些不一样的价值点?

  谢宏中:由于在线教育是最典型的知识服务产业,也是脑海链最典型的应用场景,所以很多人也说我们首先提供的是在线教育行业公链。就算是在线教育的区块链应用上,也有很多方向,有的人做学历证书的溯源防伪,有的人做学分记录。

  脑海链是围绕着知识服务,把老师当做教育培训的最核心资源,做知识资产上链的支撑平台。Ulord公链、纸贵科技是做版权保护,我们是开启知识投资的时代,是知识资产金融化的行业平台。

  最后感谢媒体的支持!



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