太原出台全市小学“每周一日无作业”新规 为一次“减负“尝试
源 / 新财网 文 / 新财网 2020年10月29日 18时07分
  日前,针对家长和学生反映强烈的中小学生作业负担过重问题,太原市出台新规,明确今后中小学要控制书面作业总量,全市小学实行“每周一日无作业”制度。


  据一些家长反映,目前太原市不少小学作业量较大,有些年级作业难度大,超过学生认知能力,比如让低年级学生参加问卷调查,写心得体会文章等。同时,各科老师每天通过家长微信群布置作业,以至于孩子放学后,自己都不知道作业是什么,还需问家长。

  针对这些问题,太原市在充分调研的基础上出台相应措施规定,今后,中小学由年级组统筹作业总量,作业难度不得超过课标要求、不得超出学生认知水平和能力水平。各学校原则上不通过微信、QQ群布置作业,将记录作业的权利和能力还给学生。

  事实上,小学生课业负担过重的问题已提出多年了,虽然近几年,各级教育部门也不止一次下发文件,采取了许多措施,让基础教育义务教育段(特别是小学阶段)学生课业负担过重的情况有所缓解,但至今尚未从根本上得到解决。

  中小学生课业负担过重会对中小学生造成的危害也很严重。长时间高强度的学习会超过了中小学生正常的生理负荷,久而久之会形成“学习疲劳症”。同时,长期的课业负担的重压,致使一些少年儿童缺乏爱心、缺乏热情、性格急躁、甚至影响学生健全人格的形成。\\


  而太原市此次在全市推行的“每周一日无作业”制度已经在一些小学实行。学生们还可以在校内托管时间内,可以去上形式多样的兴趣课程,如创意画、面塑、剪纸、戏曲、游泳等课程。不仅减轻了负担,更丰富了他们的兴趣爱好,提升了综合素质。也可以算是为中小学生“减负”的一次尝试。

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