(2018年9月7日 上海)如何在新学期让同学和老师记住自己?一个新颖有趣、自信真诚的自我介绍必不可少。全球英语培训专家英孚青少儿英语专家为家长们提供了7个英文自我介绍的实用策略，帮助孩子在新学期脱颖而出。

　　4个步骤，让自我介绍更吸引人

　　一个完整的自我介绍应当至少包含：个人基本情况(名字name，年龄age，家乡hometown)、家人的情况(family situation)、技能(skills)、兴趣爱好(hobbies)、理想(dream)。当然如果你想让宝贝做的胜人一筹，则需要运用几个小技巧让这个自我介绍与众不同。

　　给名字加上有趣的故事，让大家容易记住

　　每一位小朋友都有一个好听的名字。但是当一个班30几个同学做完自我介绍时，大多数人是不可能全部记住那么多信息的。

　　研究表明，人们更能记住和情景相挂钩的东西。所以为了让老师和同学迅速记住孩子的名字，家长不妨帮助孩子给名字加上一个小故事，让孩子知道名字的意思，为什么给他起这个名字，或者有哪位名人和孩子是同名的。比如：My name is Adele. My parents want me to be beautiful and graceful, so they name me Adele. It means “a beautiful girl”.(我叫Adele，我的爸爸妈妈希望我美丽优雅，所以他们给我这个名字，意思是“一个美丽的女孩”。)

　　不报流水帐，给事实加点料

　　很多小朋友在做自我介绍的时候，用的都是同一个模版，难免显得枯燥。所以家长应该帮孩子在原基础上多加一些有趣的信息，比如加入具体的数字让听众有明确的概念。但是归根结底，还是要找到所说的内容和孩子之间的关系，比如孩子对所说对象的看法。

　　例如，在介绍家庭情况的时候，大多数孩子会用到的句型是：My father is a doctor and my mother is a teacher. I have a younger sister. (爸爸是医生，妈妈是老师，我有个妹妹。)

　　我们可以改成“数字+观点 ”的形式：My father has been a doctor for 10 years. He sees 100 patients a day. I think doctor is a great job. (我爸爸当医生已经十年了，他每天都要看100位病人，我觉得医生是个伟大的工作。)

　　或是改成“观点+有趣的信息 ”形式：My younger sister is cute. We always walk our dog together.(我妹妹十分可爱，她总是和我一起遛狗。)

　　做真正的自己，说说孩子的性格

　　害羞的孩子不代表不愿意交朋友，好动的孩子不代表只贪玩。自我介绍的目的就是让大家了解真正的自己。

　　我们说了很多自己的家庭情况，喜欢什么，愿意成为怎样的人，但是并没有让孩子告诉大家自己真正的性格是什么。这恰恰是孩子和其他人建立情感联接的第一步。家长们可以借鉴下方的性格图，选用其中的一些词汇加上一些事实依据来完成这一步。

　　例如，孩子可以这样说：I am outgoing. I love making new friends. But when I read books, I am quiet.(我是个外向的人，喜欢结交新朋友，但是当我阅读的时候，我也可以沉下心来。)

　　PPT和图片都是好辅助

　　做一次自我介绍好比一次小型演讲， 有视觉辅助的演讲会比没有任何辅助的演讲效果好很多倍。

　　家里的任何东西都能成为辅助工具，比如手机里的照片，一本孩子喜欢的绘本，等等。当孩子说道自己的家庭和爱好时，就可以把这些东西拿出来，让其他孩子有更直观的感受。

　　除了准备辅助工具，家长还可以和孩子一起制作一个ppt。不仅可以让孩子的自我介绍更有看头，同时也帮助孩子整理思路，达到一举两得的效果。

　　3个技巧， 提升现场表现力

　　互动环节不要省略

　　眼睛是心灵的窗口。在自我介绍中，眼神交流十分重要。有的孩子在做自我介绍的时候眼神躲躲闪闪或者盯着门看，这是不自信的体现。

　　家长可以提醒孩子说话的时候要和其他同学有眼神的互动。如果有很多同学的话，最好做到眼神范围扫得广，每隔一段时间，换一个焦点，不可总盯着一个人看。

　　另一方面，提问是让听众关注自己的最直接的方式。家长可以让孩子对全班同学提问，引起他们的注意和好奇心。比如，在介绍自己最喜欢的地方前，孩子可以抛一个问题出来：“大家知道我最喜欢去的地方是哪里吗?”

　　声音响亮，吐字清晰

　　在做自我介绍的时候，需要做到声音响亮，吐字清晰。如果孩子讲话声音小，家长可以用声带训练法 帮助他：吸足一口气，让自己的身体放松，张开或闭合嘴，由最低音向最高音发出“啊”或“咿”的连续声响。还可以加入“吗”、“吧”、“哦”这些音来让锻炼口腔肌肉，帮助孩子清晰吐字。

　　克服紧张情绪

　　紧张情绪往往是孩子们对自己不自信的表现。应对紧张情绪，比较常用的方法是深呼吸。家长还可以尝试TED演讲中介绍过的2分钟姿势调整法，让孩子做到“这就是我想让他们看见的自己”。

　　如下图所示，左图姿势给人的感觉是果敢、自信、乐观;右图姿势则让人感到无力，紧张，不安，悲观。

　　研究表明，姿势的变化，会影响身体本身荷尔蒙的变化，从而影响自身情绪。家长可以教孩子改变姿势来缓解紧张情绪。当孩子遇到不安的事情，保持一个强而有力的姿势2分钟，比如，双臂呈v字型朝上，下巴微微抬起。并在心里不断默念：“我可以成功!”。身体激素和心理暗示的双重积极推进作用，可以有效缓减负面情绪。

　　关于英孚教育

　　英孚教育成立于1965年，是一家全球教育培训公司，以“教育，让世界无界”为企业使命。英孚在全球各地有诸多学校和办事处，并拥有优质在线英语学习基地Englishlive。英孚主要致力于语言培训、出国留学游学、学位课程和文化交流等项目。英孚教育致力于长足扎根中国市场，曾担任2008年北京奥运会语言培训服务提供商。自1988年以来，英孚已经支持服务六届奥运会，包括2018年平昌冬季奥运会和即将要举办的2020年东京奥运会。英孚还发布了全球英语熟练度报告，该报告打破了地域限制，在全球范围内测试了不同国家成人的英语能力。

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