学生时代正是性格塑造的关键期，此时如果出现偏差，将会对他们今后的学习、生活带来极大的负面影响。因此，家长在注重孩子学业的同时，更要注意他们情绪上的变化。而除了家长，教师同样要有这样的认知。

　　随着在线教育的发展，其已经成为教育体系中重要的组成部分，而庞大的在线教师队伍，也承担起了“育人”重任。“教师的工作不仅仅是授课，还要做学生们的知心朋友”，作业帮专家在接受采访时表示，为了提升教师队伍的综合素质，作业帮提出了“新匠师”这一概念，希望每一位教师都能成为现代教育的“新匠师”。

　　作业帮对“新匠师”的要求是，不仅有能力将自己的知识传授给学生，更要用心研究如何适应学生思维，让他们对自己所讲知识感兴趣。比如在课堂上，教师更加注重培养学生的见识和视野，将难懂的知识点融入到直观的生活场景中。比如在作业帮的英语课堂上，“新匠师”王凯皎就会将所讲的内容标注在地图上，然后播放与这些国家有关的视频，再通过自己亲身游历时的照片为学生串讲知识、文化以及价值观。这样的授课形式，更像是一次旅行，学习也变得更有乐趣。

　　此外，作业帮的“新匠师”还将课堂延伸到课下时间，通过QQ、微信与学生不断交流，为他们解决学习难题，同时养成每天关注知识点的习惯。“我会在QQ群里为学生出题，他们完成后会拍照发到群里”，作业帮王凯皎老师表示，这种方式她坚持了180多天，让所有学生都养成了做题打卡的习惯。

　　据了解，作业帮的所有“新匠师”都有自己擅长的教学方式，而他们一致的特点就是乐于与学生沟通，了解学生的学习状态，在解答试题的同时，疏导他们情绪上出现的波动。“沟通的过程你会更了解学生的思维，发现授课环节中存在的问题”，作业帮教师认为，心理沟通是推动教学质量的关键因素。

　　对于学生而言，来自教师的理解和鼓励有时意味着许多。教师不应该将注意力只放在教学上，更应该关注学生性格、价值观的养成，这样才真正体现出教师“授课育人”的价值。

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