不久前,一对瑞典夫妇建造的“房中房”引发关注,巨大的玻璃温室中建起的一座木屋,童话般地在北欧创造了一处“地中海存在”,并给他起名“自然屋”,万物凋零的晚秋仍然可以享受瓜果飘香,冰天雪地的冬日可以温暖如夏,这座房子就是这对夫妇花了12年的时间为自闭症儿子建造的“看得见风景”的房子。

　　这座房子就是儿子的庇护所,一个生病的孩子是不幸的,但是生在一个有爱的环境中却是不幸中的万幸了,我们知道来自家庭的爱对于自闭症 孩子来说是至关重要的,因为对自闭症儿童的康复训练是需要极大的耐心的,普通的孩子很快学会的东西,对于自闭症的孩子来说却是非常困难的,这就需要父母投入巨大的时间和精力,而且这是一个漫长的过程。

　　对于自闭症儿童来说,除了家庭的关怀外,最重要的便是要接受科学的康复训练。在医学上,自闭症,又叫孤独症,是一种较为严重的发育障碍 性疾病,是指合并有认知功能,语言功能及人际社会沟通等方面之特殊病理,以致罹患者之社会生活适应有显著困难之广泛性发展障碍。换句话说,对于自闭症儿童的康复训练 ,归根结底的目的就是让他们拥有正常的社交能力去融入社会,这便是融合教育的意义。

　　在国内,便有一家这样的机构,着眼于国际先进水平,结合国内自闭症康复训练的发展现状,致力于服务Autism、脑瘫 、唐氏 、言语失用症 等语言发育迟缓、社会交往、生活适应障碍的儿童群体,它就是以创始人景馨女士的女儿命名的融合教育领导者 思圻国际康复训练中心。

　　景馨女士表示,创办思圻国际的初衷就是为了让更多的患有自闭症、脑瘫等特殊病症的儿童能够在专业的干预治疗 和辅助指导下,早日建立优质的社交生活与学习能力。近年来,她带领团队经过不断的探索研究,发现这些特殊病患在0-3岁处于黄金干预期,如果干预治疗得当,可以让特殊儿童建立基本的社交能力,融入到普通人的生活中。于是,思圻国际在整合国内外先进技术理念的前提下,针对中国病患儿童的现状,围绕“融合教育”这个核心理念,形成了一套完整的早期干预治疗体系。思圻国际的专家团队会通过专业的言语评估、系统的rehabilitation训练、操作性强的家长指导及社区教育方式,为每位孩子提供个别化的言语、认知、作业治疗、运动治疗等训练课程,进而辅导家长掌握易于操作的家庭rehabilitation方法与技术,深度参与到孩子的rehabilitation训练过程。

　　为了保证专业权威、品质高效的治疗干预效果,思圻国际投入大量资金,在基础设施上下功夫,建立了评估室、感统室、个训室、集体课教室等多个专业教室,硬件设施比肩国际儿童康复机构标准。同时,为了进一步扩大服务范围,提升工作效率,思圻国际聘请多名BCBA国际认证行为分析师、专业医生、心理学、特殊教育学、康复治疗等领域专家组成专业团队,为病患儿童提供更好的服务。此外,思圻国际还将融合教育的框架体系进一步扩大,与数十家幼儿园签订合作协议,让数百名在思圻国际接受密集型干预后的儿童进入合作幼儿园继续接受“融合教育”。

　　相信随着国内对自闭症群体的日益重视,又有思圻国际这样的专业机构科学指导,自闭症等儿童群体一定会感受到越来越多来自周围环境的善意,也希望我们每个人从自我做起,以大爱情怀去看待这些特殊家庭,期盼他们可以感受光亮,遇见幸福。