2019年10月18日下午，由安博教育集团携手全球职业与教育质量评估认证机构(Global Career Quality Assurance)承办的“中外高等教育创新与国际资源共享研讨会”于10月18日下午在北京国家会议中心举行。作为“第二十届中国国际教育年会”的重磅活动之一，研讨会以“如何通过科技创新解决高校优质师资短缺困境”为主题，包括主旨演讲和专题研讨等板块。

　　在专题研讨环节，安博教育集团首席运营官许巧龄女士参加并主持了“以职业生涯规划为导向的高等教育人才培养经验分享”的圆桌论坛，新华网总裁助理姚予疆、全球职业与教育质量评估认证机构中国中心副主任孙皡卿 、美国新建筑与设计学院校长 Marvin J. Malecha、安博教育集团山东师创软件实训学院院长杨玉彬等嘉宾，从高校、企业、和专业机构等角度出发，围绕如何帮助高校学生做好职业生涯规划及人才培养开展开广泛讨论，汇集智慧、分享经验。

　　美国新建筑与设计学院校长 Marvin J. Malecha在讲话中介绍了他在在办学以及教育过程中，对于透过设计思维的培养，提高大学生创新与创业的能力与品质的相关性，做了许多研究。他还表示，不鼓励学生沿着线性教育而行。因此高校的课程必须要灵活，使学生在校园内就能够接触专业之外的知识和技能，才能培养出更多具有跨学科能力的人才，让他们的人生具有更多自主选择性。

　　新华网总裁助理姚予疆先生在讲话中说，近几年中国政府在推进传统媒体和新兴媒体的融合。在媒体融合发展的进程中，新华网深深感受到人才对产业的推动和发展起着重要作用。在融媒体人才培养项目方面，我们除了跟清华大学等学校共建了融媒体的实训基地，还携手安博教育集团合作开展融媒体教育平台。一方面新华网作为融媒体平台的用人单位，我们意识到如何能让学生的职业生涯能够有更好的规划，和他未来的职业发展有很好的结合，这是一个点位;另一方面，职业生涯规划最新的理念不再是一条直线而是与时俱进的，安博教育集团搭建和完善我们的教育培训体系，而我们则是让学生更好的适应社会的变化，更好的为社会作出服务，我们是从这两点来考量的。他指出，在共同开发融媒体人才的复合型人才的培训证书这方面我们创新性的做了一个尝试，希望把社会从业人员和学生有效打通，而不是还像学校一样，在学校里面教知识给学生，这样的话它的核心竞争力是有限的。所以我们在这方面希望能够把这两个并不是孤立存在的，这也是我们选择安博做融媒体教育项目的一个目的。

　　全球职业与教育质量评估认证机构GCQA中国中心副主孙皡卿先生在讲话中重点介绍了在新形势下职业认证规划和之前有什么区别，以及跟中国院校的合作经验，并重点解读了GCQA与安博教育集团联合发起中美高校学分互认合作联盟的战略目的和意义。他介绍，为节约学生的时间和留学成本，降低留学压力，“中美高校学分互认合作联盟”旨在促进中美高校学分互认，建立“国际认证”基础上的国际学分银行，国际学分银行的认证机制为学生拓展未来发展空间具有积极意义。他还指出，GCQA与安博合作所带来的服务和项目是学生赴美留学的最佳路径。我们希望能够帮助到更多的中国家庭，让他们对于美国留学不再困惑;我们希望能够帮助到更多的孩子，让他们能够圆梦美国教育;我们希望能够通过更好的职业生涯规划，让孩子们走自己想走的路!

　　安博教育山东师创软件实训学院院长杨玉彬先生分享了安博教育集团在实训领域的经验与成果。他讲到，经验实训是安博研发并实践十几年的产品，这是我们作为企业，非体制内的学校，能找到的产教融合最有效的办法。针对国内的高校来讲，实训可以说是企业和高校人才接轨非常有效的通道，所以在传统高校的教育模式下，怎么打通育人和需求的壁垒，怎么样让学生能够真正的在毕业后对接工业上能力的需求。在安博实训基地，到今天为止2020届毕业生，大部分已经走向理想的工作岗位。此外，他还总结了在做实训课程研发基本上遵循三个原则，分别是方向性原则、对象原则(以学习者为中心)、结果性原则。

　　嘉宾们在分享中还针对当下严峻的就业形势，提出了宝贵的意见和建议。最后，许巧龄女士总结道：我们不光是高校还是专业机构或者企业都面临如何帮助高校学生做好职业生涯规划，以及如何帮助企业找到真正需要的人才这个重要的课题。希望大家在广泛交流与分享的基础上，能够在优质资源与经验上通力合作，为中国人才的培养，为中国教育的发展作出重要的贡献。

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