教育部：拟结合疫情防治要求，在课程教材中强化灾难防护教育
源 / 新财网 文 / 新财网 2020年09月08日 10时46分
9月7日，教育部网站发布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第0949号（教育类051号）提案答复的函》（以下简称《答复》），披露了教育部经商国家卫生健康委员会、应急管理部答复全国政协十三届三次会议《关于加强儿童灾难教育的提案》的具体内容。
《答复》明示，在应对各种自然灾害、突发事件、未成年人是重点保护对象。教育部对儿童灾难教育应更加高度重视，将其融入体育与健康、道德与法制、科学等课程中去。中小学生体育与健康课程设立“增强安全意识和防护能力”课程目标，有关课程标准分学段系统安排“安全运动以及日常生活中有关安全避险的知识与方法”学习内容。
《答复》还介绍称，教育部先后印发了《中小学生公共安全教育指南纲要》（国办发（2007）9号）《中小学健康教育指导纲要》、《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，并在每年暑期前还印发《关于做好中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知》，明确责任主体，推动各地和学校采取丰富多彩的方式开展安全教育，提高学生及家长的安全防范意识和能力。
据了解，还组织遴选了山东防震减灾科普馆、江苏民防教育体验馆等全国中小学生研学基地，引导中小学生开展应急安全教育体验。各地结合全国中小学生安全教育日、“5·12”防灾减灾日、“11·9”消防日、“12·2”全国安全交通日等，组织开展丰富多样的安全教育、灾难防护教育活动。
另外，教育部在《答复》中还指出，“目前，教育部正在组织义务教育课程修订工作，拟结合新冠肺炎疫情防治要求，委托有关专业机构研制中小学生生命安全与健康教育进行课程教材指南，并开发有关教学资源，进一步在课程教材中强化灾难维护教育。”
账号登录
账号注册