近年来，随着艺考文化课成绩重要性的凸显，社会上各种从事艺考文化课辅导培训的机构逐年增多，而受师资力量、教辅模式、管理水平、办学条件等多方面因素的影响，各家质量和效果差别很大，但其宣传策略和诉求用语又高度趋同，让家长有雾里看花之感，稍有不慎就会遭受蒙蔽误入其里，结果浪费钱财、空耗时间、贻误前途。

　　那么，艺考生及其家长在选择文化课培训机构时究竟怎样做才能避免误判，找到真正优质的培训机构呢?就此，我们采访了南京朴文教育的牟老师。牟老师是资深的高三语文教师，从事语文教学和学校管理30年，熟悉教育培训市场，下面是他对家长朋友的友情提示。

　　一.看有无艺考文化课封闭集训经验

　　随着艺考文化培训需求的增加，社会上有很多机构觉得有利可图，也纷纷跟进，广告炫目雷人，以假乱真，给不明真相的家长造成极大困扰。

　　最典型的是，有些机构从来就没有做过艺考文化培训，更没有所谓的“封闭式”教学和管理的经验和能力，却谎称经验丰富，成绩优异绩。面对这种赤裸裸的造假，朴文教育牟老师真心提醒家长朋友，一定要仔细核查你所咨询的机构的办学历史、高考成绩、师资力量。

　　二.看高考成绩是否真实

　　往届的高考成绩尤其是提高幅度、提高率才是真正衡量一所学校教学与管理效果的硬指标。但现在以次充好、以假乱真的现象随处可见，有很多机构基于招生的需要，伪造一些虚夸不实的成绩，给家长带来很大的迷惑。因此特别提醒家长，在咨询机构时注意查看三点：

　　1.弄清楚你所咨询的学校上届学生的真实人数，并要求其公布上届所有学生而不是部分学生的高考成绩;2.尽可能查看所有学生的成绩，方法是看高考成绩和录取结果截图，并向相关家长求证;3.要看提分率、提升幅度和录取率，不要只看个别或部分高分现象，因为这些高分往往还是杜撰出来的。

　　三.看师资和管理团队是否专业

　　特别提醒家长在考察学校或机构时，一定要看实实在在的师资、管理。如前所述，艺考文化课冲刺因为时间短、任务重、生员特殊等因素，所以对老师的专业水准要求极高。学校必须配备专业的老师，这里所说的“专业”，就是首先拥有师范类院校本科毕业证书、高中教师资格证书、职称证书，其次是拥有四星级高中任职经历，丰富的高三教学经验。有的机构临时拼凑教师，所聘教师很不正规，没有完整、规范的资质，更没有可靠的教学经验。这样，即使工作态度好也难出成绩。

　　四.看有无封闭办学场地、师资、管理

　　“封闭管理”是近年来备受家长朋友认可的一种教育培训模式，是因为“封闭”确实可以排除外界干扰、让孩子潜心学习，让学校系统、扎实地进行备考训练，实践证明是非常有效的。但有效也是有条件的，好的师资、好的团队、好的理念、好的模式、好的场地，这些都是必备的，但很多机构根本没有适合封闭的场地，也没有真正封闭的课程和师资。事实上，多年来，能够做、而且一直做“封闭集训”的在南京也只有屈指可数的三几家，朴文教育无疑是这为数不多的做全封闭教学的几家中的佼佼者。现在有些机构眼见“封闭教学”能吸引家长眼球，有利可图，就一哄而上，蜂拥而至，给家长选择文化课培训机构带来困扰。所以，朴文教育牟老师在此提醒家长，在选择文化课机构时一定要多看、多问、多查，看有没有封闭教学的历史，看有没有封闭教学的场地(满足学、吃、住、动的基本需求)，看有没有符合封闭教学的课程(全日制、系统、规范的正课和辅导课安排)，看看有没有24小时住校的教师和管理团队……

　　五.看教管体系是否切实有效

　　放眼全省，艺考文化培训班可谓五花八门，其教管模式有全封闭(吃、住、学都在学校)，有半封闭(吃、学在学校，晚上回家住宿)的，还有打着“封闭”旗号(白天安排几节课，其余时间比较松散，然后孩子就回家)的。有二三十人一班的，有十一二人一班的，有三五个人一个班的，还有一对一的……显然，三五十人一个班的人数太多，三五个人一个班的气氛冷清，一对一的教学系统性和学习持久性都有可置疑处。

　　六.理性选择适合自己孩子的班型

　　最后说一下班型与学费。显然，学费的高低很大程度取决于班级人数的多少、师资配备的规格和由此分担的成本。举例来说，十几人的小班和二十多人的大班，一个老师教一个班和一个老师教两个班，在教育成本和教学效果上都有很大不同。班越小，意味着分层越细，定位越准;一个老师带一个班，尤其是带一个十几个人的小班，就可以在教学辅导上精耕细作。但班级人数少，又是一个老师带一个班，还要进一步细分教学和辅导，老师还是非常专业的，跟学生吃住在一起，这样的教学成本当然是很高的，但效果也是最好的。如果你的孩子基础比较薄弱，或者自觉性不太好，或者既基础薄弱又自觉性不高，那就要选择班级人数少、跟踪管理更精细到位的机构。如果你的孩子基础不错，自控力也比较强，那也可以选择班级人数比较多的机构或学校，这样只要选对了机构，费用比较低、效果也还是可以的。所以家长既要擦亮眼睛，过滤那些假、差机构，还要理性冷静，选择适合自己孩子的班型。

　　朴文教育艺考文化冲刺班的优势

　　1.成绩优异：多年从事艺考文化课封闭班教学和管理，2016年、2017、2018、2019年连续四年都取得了优异成绩。

　　2.师资强大：老师拥有15年以上高三教学经验、对高考深有研究的正规一线教师，他们有正规的教师资质，普通话标准，有的还是市级优质课一等奖获得者、骨干教师、先进教学工作者、学科带头人。

　　3.条件优越：拥有近3000平米专属艺术生文化课冲刺的独立完整的封闭校区，能够提供高质量的学习、生活、运动等保障，教管团队专业、稳定。

　　4.教学切实：

　　①名副其实的小班化教学，每个班不超过16人，老师盯得紧盯得细，学生受关注程度高，学习效果好。

　　②精细分层教学：在小班的基础上继续分层教学，数学和英语各分成A、B、C三个层次教学，每层一般10人左右，最少的时候只有3-5人，切合学生实际。

　　③精准提优补差：提优补差制度化，课外辅导个性化。每周三和周五各抽出一节课用来进行数学和英语的提优和补差，以满足不同基础学生的学习需求;课外辅导按学科和时间段把每个学生安排到位，避免学生排队等候浪费时间或者个别学生因偷懒而不问问题。

　　④ 一对一辅导：在正常课堂教学和课后问答的基础上，为了解决学生个性化的问题，弥补正常教辅的不足，特意安排对学生进行一对一辅导，人均一周一次。

　　5.管理精细：

　　朴文教育对待学生的心理问题、行为习惯问题特别重视，付诸切实的行动，形成富有特色的教管疏导流程。

　　首先是正视问题，朴文教育认为“管理是一种严肃的爱”，所以严明规章制度，严格管理孩子，对孩子学习生活中出现的问题，不回避，不迁就，不和稀泥。教管团队(政教员、班主任、心理咨询师、任课老师组成)时刻处于工作状态。其次是讲究方法和耐心细致。艺考生这个群体相对特殊，对他们的管理更讲究方式的灵活和态度的耐心。

　　另外，针对个别缺乏自制力、晚上不睡觉的孩子，采用化整为零，逐个隔离的方法，让一个老师带一个，让孩子与老师同住，利用辅导学习、关心生活、督促行为等方式，感化、引导孩子，使三两个扫尾的同学后期最关键的时候得到了有效的管理，避免了干扰性因素的发酵，如愿取得了满意的成绩。

　　转化学习基础薄弱的孩子，关注心理问题严重的孩子，因势利导，点铁成金，这正是朴文教育能够大幅度提高学生成绩的关键原因之一。

新财网对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。读者应详细了解所有相关投资风险，并请自行承担全部责任。本文内容版权归新财网投稿作者所有！